Parent Involvement Plan

West Edgecombe Middle School

Parent Involvement Plan

2022-2023

Statement of Belief and Purpose

The administration, staff and parents of West Edgecombe Middle School believe that the improved academic achievement of each student is a responsibility shared by the entire school community, including the school district, school, community members, school administration, staff and students and parents.  Parents are their child’s first and primary teacher and therefore an important and integral part of the instructional process.  In an effort to make parents partners in the education of their children, West Edgecombe Middle School will:

• Host an annual Title I meeting to share with parents the Title I plan and its requirements, to discuss curriculum, as well as, assessments that will be used to measure student progress and the standards that students are expected to meet through the NC Common Core State Standards.
• Written communication regarding school events will be provided to parents.
• Connect-Ed calls, a web based phone tree communication tool, will be used to communicate important information to parents. 
• A weekly parent/community newsletter will be sent out
• Remind text messages will be sent at least weekly with important messages for parents and students to keep them informed and in-the-know 
• School website is updated with important information 
• School Improvement Team meetings will be held monthly and two parent representatives will be encouraged to attend.
• Parent/Student/Teacher compacts will be signed at the beginning of the year to create a home/school partnership.
• The Parent Teacher Organization (PTO) advisory council will meet quarterly, or as directed by the PTO president. 
• Host parent teacher conferences and/or report card pickup events at least twice a year. (Fall/Spring)
• Host Honor Roll Award Celebration(s) to celebrate student success

Escuela secundaria West Edgecombe

Plan de participación de los padres

2022-2023

Declaración de creencia y propósito

La administración, el personal y los padres de la Escuela Intermedia West Edgecombe creen que la mejora del rendimiento académico de cada estudiante es una responsabilidad compartida por toda la comunidad escolar, incluido el distrito escolar, la escuela, los miembros de la comunidad, la administración escolar, el personal, los estudiantes y los padres. Los padres son los primeros y principales maestros de sus hijos y, por lo tanto, una parte importante e integral del proceso de instrucción. En un esfuerzo por hacer que los padres sean socios en la educación de sus hijos, la Escuela Intermedia West Edgecombe:

• Organizar una reunión anual de Título I para compartir con los padres el plan de Título I y sus requisitos, para discutir el plan de estudios, así como las evaluaciones que se utilizarán para medir el progreso de los estudiantes y los estándares que se espera que los estudiantes cumplan a través de NC Common Core State Normas.
• Se proporcionará a los padres una comunicación escrita sobre los eventos escolares.
• Las llamadas de Connect-Ed, una herramienta de comunicación de árbol telefónico basada en la web, se utilizarán para comunicar información importante a los padres.
• Se enviará un boletín semanal para padres/comunidad
• Se enviarán mensajes de texto recordatorios al menos semanalmente con mensajes importantes para padres y estudiantes para mantenerlos informados y al tanto.
• El sitio web de la escuela se actualiza con información importante
• Las reuniones del Equipo de Mejoramiento Escolar se llevarán a cabo mensualmente y se animará a que asistan dos representantes de padres.
• Los pactos de padres/estudiantes/maestros se firmarán al comienzo del año para crear una asociación entre el hogar y la escuela.
• El consejo asesor de la Organización de Padres y Maestros (PTO) se reunirá trimestralmente o según lo indique el presidente de la PTO.
• Organizar conferencias de padres y maestros y/o eventos para recoger boletas de calificaciones al menos dos veces al año. (Otoño primavera)
• Organizar la(s) celebración(es) de entrega de premios del cuadro de honor para celebrar el éxito de los estudiantes